小学数学教学中学生科学思维的培养分析

随着我国经济水平大幅度提升和社会快速发展,教育领域和以往相比也发生较大改变。最显著的变化莫过于多种新型教学模式融入课堂当中,教育目标也呈现多元化特点,更突显培养学生科学思维,提高学习效率和质量。对此,本文则从鼓励合作学习、结合生活实际以及紧抓课堂教学等分析在小学数学教学中培养学生科学思维策略,望给予教师提供教学参考。