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混合式教学在高职计算机专业课程中的应用研究
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摘要
在当下的高职教学方法的研究中,混合式教学一直是被关注的焦点。目前高职学校的计算机专业课程,存在着课时不够、学生兴趣较低等问题,运用混合式教学,可以较好的实现学生实践能力的提升,进而提高学生学习的主动性,最终达到有效提高学生学习效率的目的。本文将会对混合式教学在高职计算机专业课中的应用,进行简要的分析。
作者
李水莲
机构地区
江苏财会职业学院
出处
《好家长》
2019年第41期231-231,共1页
Good Parents
关键词
混合式教学
高职学校
计算机专业
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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