试论高中班主任实施德育管理的主要途径

高考是学生人生的一个关键转折点,而高中阶段的三年,则是为高考备战的过程,学生在这一阶段同时面临着青春期与备考带来的烦恼与压力,很容易产生厌学心理、观念偏差甚至发展成反社会人格,可见在这一阶段德育工作不可缺失,而班主任教师是与学生相处时间最长,交流机会最多的,因此要从高中班主任这一角色切入去思考德育要点,达成德育目标。