核心素养下的物理教学分析

物理作为实用性强的学科,实验是其中必不可少的环节。在新课改逐步深入的但修改,培养学生核心素养的重要性日愈凸显。核心素养作为学生个人素质中的关键环节,属于学生道德品质及社会适应能力的范畴。在物理教学活动中,要在培养学生学科核心素养的指导下,探究切实有效的教学对策,贯彻我国素质教育的理念就要求,致力于培养当代复合型人才。本文将探讨基于核心素养的物理学科教学。