小学课堂教学中师生互动的问题及路径分析

师生互动是课堂教学的基本形式,对于学生的学业、心理等多方的发展都有重要影响。新时期教学十分注重教学课堂的有效性,通过有效的师生互动可以大大提高课堂教学效率,所以有关师生互动的研究在新时期炙手可热。小学科学对于小学生启动到了科学启蒙的作用,关系到全面提升科学素养的伟大事业,因此有必要加强课堂上的师生互动,研究和分析师生互动在当前存在的问题和对策,创建高效的科学课堂。