我国幼儿教育领域中的游戏理论与实践

对于学前教育工作的开展而言,游戏的重要性不言而喻。目前我国的幼儿教育工作中有关于游戏的两个主要命题分别为:游戏是幼儿的基本活动、幼儿园基本活动的组织也需以游戏为核心。而两种理论最大的区别在于对游戏发展价值以及游戏教育价值的不同追求。本文以此为基础,就幼儿教育领域中游戏理论及实践问题展开论述,致力于通过相关研究工作的开展,为我国幼儿教育事业的进步做出有益的参考。