摘要
在教育改革发展新形势下,高中生物教师必须积极转变自身的教学理念,注重创新课堂教学内容和方式,充分调动起学生生物学习的积极性和主动性,从而全面提升生物课堂教学质量和效率。启发式教学方法作为一种先进的教学手段,生物教师通过将该种教学方法与课堂教学内容有机结合在一起,能够充分保障学生生物基础理论知识和实践操作技能的学习水平,强化锻炼学生创新思维,培养学生良好的生物学习兴趣。本文将进一步对启发式教学方法在高中生物教学中的应用展开分析与探讨。
出处
《好家长》
2019年第42期142-142,共1页
Good Parents