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小学思想品德生活化教学策略探讨
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摘要
本文主要从小学思想品德生活化教学概况角度出发,阐述了思想品德生活化教学的作用和意义论述了生活化教学的实施方法,并从不同角度进行详细分析,从而为小学思想品德生活化教学策略研究提供参考。
作者
王雁
机构地区
山东省青岛市定陶路小学
出处
《好家长》
2019年第42期150-150,共1页
Good Parents
关键词
小学教育
思想品德
教学策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
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