乐算·选算·巧算:小学一年级学生计算能力提升的实践与研究

新课程改革的深入推进要求小学数学教师在教学活动中重点关注学生计算能力的培养,特别是对于小学一年级的学生而言,只有学生计算能力得到有效的培养,才能奠定学生数学学习基础,为学生系统探究数学知识提供坚实的保障。本文从乐算·选算·巧算入手,对培养小学生计算能力的实践探究进行了分析,希望能促进小学数学教师高质量开展数学计算教学,切实培养小学生的综合计算能力。