新课程理念下小学数学课堂教学的相关思考

在小学教学阶段,学生整体年纪处于低龄化的阶段。在此阶段,很多学生在开展学习任务的时候都会被自己的情绪所左右。此时,部分教师就会对学生进行过于严厉的批评以及管理,致使学生产生较大的学习恐惧性。因此,在新课程教学理念的不断发展过程中,教师们就需要对自身的教学手段以及教育模式进行创新。