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生活化教学,优化小学数学课堂
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摘要
在素质教育的理念下,生活化教学因其自身优越特点越来越多的进入广大小学数学教师的视野中。文章结合笔者的实际教学经验,论述了如何在小学数学课堂中开展生活化教学,避免传统教学模式的弊端,提高小学数学课堂教学的效率。
作者
解明昊
机构地区
安徽省合肥市乐农新村小学
出处
《好家长》
2019年第42期212-212,共1页
Good Parents
关键词
新时期
生活化教学
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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