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建构游戏中也谈观察记录的重要性——用有效观察记录促进幼儿发展
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摘要
对幼儿进行观察与记录是幼儿教育的重要组成部分,也是幼儿教师必备的一项基本专业能力,掌握良好的观察与记录技巧,能够真正了解孩子的学习需求和个性差异,以便教师有效的解析不同年龄段幼儿的发展水平。在幼儿建构游戏中,我们运用有效的观察与记录方法,能促进不同能力类型的幼儿建构能力的提升,激发幼儿在建构游戏中的探索兴趣。通过观察记录,助推幼儿在自主、自愿、愉快、假想的游戏环境中,获得经验,收获自信。
作者
谢一意
机构地区
浙江省金华市东阳市千祥中心幼儿园
出处
《好家长》
2019年第46期12-13,共2页
Good Parents
关键词
建构区
幼儿
观察记录
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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