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小学数学教学如何调动学生学习积极性

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摘要 数学学习一直是小学基础教学框架的重要模块,它既是小学生第一次对于数理世界的探知,也为他们的后续学习埋下伏笔。但是众所周知,数学学习任务繁重,内容较为枯燥,一直是大部分学生的薄弱科目。尤其是小学生对于数学的学习缺乏相应的兴趣,甚至会产生抵触的心理。而在如今科学技术高速发展的时代,可以巧妙利用现代化手段来提高小学生对于数学学习的积极性,以求为他们的数学学习带来新的方法与活力。
作者 陈杰
出处 《好家长》 2019年第46期58-58,共1页 Good Parents
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