期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学如何调动学生学习积极性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学学习一直是小学基础教学框架的重要模块,它既是小学生第一次对于数理世界的探知,也为他们的后续学习埋下伏笔。但是众所周知,数学学习任务繁重,内容较为枯燥,一直是大部分学生的薄弱科目。尤其是小学生对于数学的学习缺乏相应的兴趣,甚至会产生抵触的心理。而在如今科学技术高速发展的时代,可以巧妙利用现代化手段来提高小学生对于数学学习的积极性,以求为他们的数学学习带来新的方法与活力。
作者
陈杰
机构地区
深圳龙岗区南湾街道康桥外国语学校
出处
《好家长》
2019年第46期58-58,共1页
Good Parents
关键词
小学生
数学学习
现代化手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
曾林明.
小学高年级学生数学课堂中学习积极性探讨[J]
.学周刊,2018(10):110-111.
被引量:20
二级参考文献
2
1
寇学昭.
浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略[J]
.学周刊(中旬),2016(11):125-126.
被引量:35
2
张新培.
浅谈在小学高年级数学课堂中如何提高学生发言的积极性[J]
.新课程(小学),2015,0(2):4-4.
被引量:5
共引文献
19
1
杨恒贞.
浅谈在小学数学教学中发挥学生积极性的策略[J]
.山西青年,2020,0(4):185-185.
2
万懿.
略论学生学习积极性在小学数学教学中的发挥[J]
.理科爱好者(教育教学版),2019,0(5):232-232.
被引量:1
3
彭钦福.
小学中高年级数学课堂有效互动课堂模式的研究[J]
.南北桥,2018(4):90-90.
4
覃丽艳.
关于小学高年级学生数学学习积极性的分析[J]
.新智慧,2017,0(32):39-39.
5
陈盈盈.
初中英语阅读教学中分层教学的策略研究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(3):27-27.
被引量:1
6
李芳.
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探讨[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(8):164-164.
7
欧珠凤.
小学高年级学生数学课堂中学习积极性分析[J]
.考试周刊,2018,0(99):98-98.
8
孔庆媛.
小学数学教学中提高学生学习积极性的策略探析[J]
.丝路视野,2018,0(23):57-57.
9
吴玉兵.
关于小学高年级学生数学学习积极性的分析[J]
.学周刊,2018(35):29-30.
被引量:10
10
王岩.
浅析小学数学教师如何提升学生课堂参与积极性[J]
.神州,2019,0(21):203-203.
1
李艳艳.
企业全面预算管理的困境及对策探讨——以s公司为例[J]
.中国商论,2019,0(16):132-133.
被引量:11
2
李蓟宁.
浅析数字媒体语境下的视觉传达设计[J]
.课程教育研究,2019(20):170-170.
被引量:3
3
李珊珊.
浅谈小学语文教育与信息技术的整合[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(9):84-84.
4
冯强.
试论“精准教学框架”对高中物理教学的启示[J]
.信息周刊,2019,0(36):0341-0341.
5
杨爱华,张恒梅.
刍议小学数学教学中学生问题意识及能力的培养[J]
.中华辞赋,2019,0(7):112-112.
6
朱金秀.
基于核心素养开展小学语文课堂教学[J]
.考试周刊,2019,0(61):76-76.
7
张燕.
如何在高中历史教学中培养学生的核心素养[J]
.华夏教师,2019,0(20):12-13.
被引量:9
8
刘树锟,蔡佐威,李玲琳,潘显民.
云际云+大数据2.0背景下的第二代翻转课堂教学框架[J]
.计算机教育,2019(8):68-71.
9
孙汉德.
小学科学课教学中学生创造性思维的培养[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(29):28-28.
10
江燕.
浅议小学语文整本书阅读策略[J]
.新智慧,2019,0(15):130-130.
好家长
2019年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部