合理运用多媒体,打造高效数学课堂

随着信息技术的飞速发展,仅仅依靠一支笔、一面墙、一张嘴、一本书进行数学教学的传统模式已不能满足教育现代化的需要。新课程标准指出,信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的有机结合。多媒体集声音、文本、图像、动画、视频等多种功能于一体,使原本枯燥无味的课堂教学生动有趣,使原本抽象的数学教学内容形象具体,使学生淡薄的创新意识得到激发,使学生固化的思维能力得到拓展,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。多媒体在数学教学中的运用.