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探究微课资源在小学数学课堂教学中的应用
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摘要
随着社会的不断发展,在小学数学课堂教学中,教师不仅仅要培养学生的知识水平,同时也要促进学生提升对数学知识的运用能力。微课资源则是一种有效的教学方式,能够在很大程度上提升学生对数学知识的学习兴趣,带动学生主动参与到课堂教学中,并且在微课中加深对知识的理解,提升学生的数学素养。本文主要是对小学数学课堂教学中微课资源的运用进行了探讨,提出了相关的建议。
作者
胡芝容
机构地区
贵州省遵义市新蒲新区前进学校
出处
《好家长》
2019年第46期75-75,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
微课资源
运用
探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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