优化教学策略,建构实效小学数学课堂

数学是'科学的皇后',也是小学阶段一门重要的课程,对学生思维的逻辑性和抽象性要求较高,学生学习起来自然会有一定的难度,构建实效数学课堂就显得尤为重要。因此,数学教师应优化教学策略,让学生学会数学思考,运用数学的思维掌握数学知识,培养他们的应用能力,让数学课堂更加精彩和高效。