小学数学教学中渗透德育教育的可行性分析

所谓德育教育,就是对学生的情感进行陶冶,对学生在思想上进行潜移默化的教育。教师在对学生进行德育教育的时候,要以身作则,因为教师本身的言行举止,是学生模仿学习的标杆,小学阶段学生学习的主要方法就是模仿,所以教师不论是在课堂上,还是在日常生活中,都要做到以严谨的态度来要求自己,用自身的行动来影响学生。