小学数学教学中调动学生积极性的途径思考

随着教育改革的不断发展,在小学数学教学中就要从展现学生主体性上出发,关注学生的差异性,同时教师也要及时更新自身的教学思想,在创新教学手段的同时来做好因材施教,调动起学生的学习积极性,转变学生对数学知识的错误认识,从而提高学习的效果。