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等待,教育的契机

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摘要 '前天上思想品德课的时候,我扰乱了课堂秩序,还出言不逊,伤害了汤某某、顾某某同学,现在我向她们道歉。'说完,跑向两位女生的座位旁,向她们深深地鞠了一躬。回到讲台前,他又继续说道:'我还给陶老师造成了伤害,我也向老师道歉。''陶老师,对不起.'话语未落,转过身来,向站在讲台旁的我深深地鞠了一躬。'哗啦啦、哗啦啦……'全班响起了热烈的掌声,这掌声代表了同学们对这位同学扰乱课堂纪律的谅解,也代表了对老师教育方式的认可。
作者 陶菊香
出处 《好家长》 2019年第46期184-184,共1页 Good Parents
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