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在历史教学中如何提升学生学习历史的兴趣
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摘要
初中阶段的学生活泼好动,在实际的教学中注意力容易涣散,这就需要教师在实际的教学中能够采用恰当的手段,激发学生历史学习的兴趣,进而提升学生的历史素养,提升整体的历史教学效率。
作者
张晓莉
王保军
机构地区
陕西安康紫阳县向阳镇中心学校
出处
《好家长》
2019年第46期207-207,共1页
Good Parents
关键词
初中历史
历史教学
学习兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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