浅析小班师幼绘本共读实施路径的研究

绘本以图文并茂的形式呈现,画面生动活泼、精致细腻,画面具有叙事性和连贯性,给幼儿更多想象的空间,深受幼儿喜爱。《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出:为幼儿提供丰富的、适合幼儿年龄特点的读物,给幼儿创设一个自由宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的快乐。应经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。