高校社区中幼儿家庭教育指导的实践与思考

高校社区的家长高素质、高学历为提升优质家庭教育提供了可能,本园通过访谈、问卷调查等研究方法,探讨分析高教社区这个特殊教育群体的幼儿家庭教育现状,从而引导家长在家教中自我教育,实现家庭教育专业化。通过构建多元化家庭教育指导模式,完善家园共育,发挥高校家长的独特教育价值。