《指南》背景下幼儿文学语汇核心经验活动的设计与实践

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摘要一、认识与思考语言是幼儿交流和思维的工具。文学语言是3-6岁儿童语言学习的重要内容。要引导幼儿感受文学作品的美,首先要帮助幼儿跨越语言方面的'藩篱',这样才能帮助幼儿一步步进入作品的想象世界,体验文学美的意境。语汇核心经验的内涵包括词汇、语句、修辞手法。借助语汇,儿童不仅能了解文学作品的内容、形式和主题,而且还是儿童表达内心世界的重要材料。然而分析现状,教师在语汇核心经验方面的教育教学主要存在以下几种困惑.

作者方琴

机构地区浙江省建德市新安江中心幼儿园

出处《好家长》 2019年第47期76-77,共2页 Good Parents

关键词幼儿文学核心经验《指南》反义词《教育漫话》背景下

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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好家长

2019年第47期

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