摘要
21世纪信息技术与网络技术的进一步发展,语文教学过程中,多媒体技术的有效应用也逐步普遍。在小学语文教学过程中有效应用多媒体技术,有助于丰富语文教学内容,提高学生的语文学习兴趣。所以教师首先要提高自身的信息技术操作水平,能够有效应用多媒体设备的基础下,进一步创新课堂教学方式,调整课堂教学结构,才能够逐步提高教学效率与质量。本文基于此背景下分析探索小学语文多媒体教学的实施策略,旨在进一步发挥多媒体技术教学优势,推动语文教学的有效发展。
出处
《好家长》
2019年第47期99-99,共1页
Good Parents