思维导图在初中英语教学中的运用

在初中英语教学课堂中,通过采用思维导图模式,能够提高学生学习认识,促使学生形成系统化的学习思维,为了进一步探索该教学模式,本文基于有效的教学实践,对其进行了深入探索。