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浅谈小学诚信教育的内容与途径

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摘要 本文论述了利用校园文化、活动评价促进小学生诚信行为养成,并形成一个有效的学校教育氛围。把诚信教育和学科教育结合起来,锐意课改,立德树人,建构具有特色的诚信教育模式。
作者 江洪权
出处 《好家长》 2019年第48期103-103,共1页 Good Parents
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