摘要
游戏教学在幼儿教育阶段有着非常重要的地位,不仅可以有效吸引幼儿们的注意力,还可以激发幼儿的学习兴趣,让幼儿积极而又自主的去配合着教师的教学活动。与此同时,幼儿在游戏教学之中还可以相互合作、相互学习,提高幼儿自身的团结合作精神。本文笔者结合幼儿的兴趣以及幼儿阶段的发展方向展开积极教学,以此来激发幼儿参与课堂的积极性,为幼儿们营造一个良好的学习环境,培养幼儿积极向上的学习态度及相处模式,从而探讨了游戏在幼儿教学阶段中的应用。
出处
《好家长》
2019年第48期138-138,共1页
Good Parents