学科核心素养背景下体育课堂情景教学模式构建意义研究

创建体育课堂情景教学模式是学科核心素养培育的有力推手、是落实《新课标》的主要手段、是'四有'体育课堂的具体呈现形式。情景构建的第一执行人是教师,情景构建的核心是教材内容。