基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

在小学语文的教学目标不断改革创新以来,愈来愈多的理念被提出,并且逐渐在实验以后被运用与大范围的在多所小学中推广。这些新理念中最重要的一点就是——核心素养,这对于教师如何更好的响应改革提出了更大的挑战,同时它对于小学生的要求也更加的细致,不仅仅是学习课本上的知识,也是在如何提升自我学以致用的能力提出了新目标。因此,本文以如何对小学语文进行改革,尤其是在丰富核心素养方面为切入点,重点探究了相关的问题,希望能对广大群众有所启示。