小学班主任在班级管理中的创新与途径

作为班级管理工作的主要负责人——班主任教师要树立科学的班级管理理念,引导学生创新发展,构建和谐班级。但是传统的小学班级管理模式比较单一,为了解决这个问题,我们需要做的就是不断突破传统小学班级管理工作模式。本研究仅以小学班级管理工作开展为例,分析创新管理路径和实践方法,旨在构建新型班集体,促进小学教育活动质量提升。