生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用分析

道德与法治课是小学教育不可缺少的组成,更是培养学生正确人生观、价值观和道德观的关键途径。在核心价值观念引导下,教育部门应重视该课程实施情况并在此基础上组建教学科研和教育管理小组,通过引入生活化教学法使课程更具有参与性、实践性、开放性以及综合性,增强学生知识应用能力,提高道德与法治教学质量。对此,本文则从多方面分析在小学道德与法治教学中的应用生活化教学法策略,望给予教师提供教学参考。