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小学语文阅读教学方法研究

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摘要 小学语文是集合了听、说、读、写四项能力的基础性学科,而在这四种技能的培养当中,阅读可以说是重中之重,因为小学生阅读能力的培养不仅能够为写作积累更多的素材,同时也是更好地理解其他学科知识内容的基础。文章对小学语文阅读教学方法进行了研究,以期能够进一步地提升小学语文阅读教学活动的效率,从而全面提升小学生的阅读能力。
作者 胡海林
出处 《好家长》 2019年第49期90-90,共1页 Good Parents
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