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指导小学生进行语文阅读方法的策略性探讨

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摘要 小学的语文阅读能力,要尽早抓起。教师有责任制定教学计划,让学生们从小培养良好的阅读习惯,并选取优秀的阅读材料,让学生们喜爱阅读,提升自己的阅读速度与质量。同时教师要提升学生的阅读技巧,让他们讲究阅读的方式方法,并提升阅读的有效性。此外,要让阅读教学课堂变得更加活跃,让气氛更加浓厚。
作者 时方方
出处 《好家长》 2019年第49期120-120,共1页 Good Parents
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