小学一年级语文阅读能力提升途径探析

在小学一年级语文课堂教学活动中,阅读指导对小学生的吃透文本的意思,掌握文字表达的故事,体会故事所传达的情感,进而对阅读文本的内容深入把握有着重要意义。目前小学一年级语文阅读文本体裁多样,在教学实践中可借助信息化手段及整合老师、家长多方资源,有效扩展现有阅读教学方式方法,践行阅读教学的意义,实现培养与提升学生听说读写思在内的综合能力为主要内容的语文学科核心素养。