摘要
加强英语朗读能力培养是小学英语教学目标的重要组成部分,英语教师要能够有效培养好学生的朗读兴趣,促进学生养成良好的朗读习惯。在教学中,教师要能够为学生创设更好的朗读学习氛围、创造更多的朗读训练的时空,积极鼓励学生进行大胆地朗读、有感情地朗读,让学生在朗读中学会英语思考、理解英语素材的意思,在具体的朗读活动中让学生收获更多的学习自信与快乐。笔者能够结合自己的英语教学经验,就本文对如何开展英语朗读教学作如下探讨。
出处
《好家长》
2019年第49期171-171,共1页
Good Parents