浅析小学道德与法治课堂有效教学的策略研究

近年来对于未成年人违法案例不断增多,得到大众和政府相关部门的高度重视,小学生的道德与法治课堂的有效教学也得到了教育部门和学校的重视,从小培养正确的人生价值观。本文通过对当前小学的道德与法治课堂教学先阶段所存在的问题以及策略进行相关分析,为相关研究增加一定的理论知识。