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童乐 童趣 足球梦

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摘要 小足球运动与游戏相结合,非常符合3-6岁幼儿的生理、心理特征和发展需求,有利于幼儿园大面积普及开展。幼儿园开展小足球运动,要明确游戏的目标,注重从简化足球玩法入手,采取适合幼儿年龄特点和运动特点的游戏练习方法,激发幼儿的兴趣;以游戏为引领,有计划、有目的、有组织地开展球技练习、比赛,帮助幼儿掌握各种足球基本动作和技能,增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展。
作者 刘晖
机构地区 合肥华英幼儿园
出处 《好家长》 2019年第49期228-229,共2页 Good Parents
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