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幼儿园生活化数学教学的发展
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摘要
数学是研究现实世界的空间形式的数量关系的一门科学,它不仅仅是一系列的概念、原理和运行方式,也不仅仅是一种能力。这一理念,可进行幼儿数学生活法,游戏化的探索研究,发展幼儿思维的灵活性、积极性、变通性、这样可以促进幼儿智能的发展,提高幼儿对数学认知的能力。
作者
李娟
机构地区
甘肃省天水市甘谷县第一幼儿园
出处
《好家长》
2019年第50期7-7,共1页
Good Parents
关键词
幼儿园
数学教学
发展
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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