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主题背景下幼儿水墨画的指导与策略——以大班主题活动“我们在春天里”为例

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摘要 《纲要》中提到:'幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化环境中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。'如何让大班水墨画活动更有意义,使每个幼儿能真正都'动'起来呢?经过实践摸索,我结合大班主题'我们在春天里',谈谈主题背景下幼儿水墨画的指导与策略。
作者 周钰露
出处 《好家长》 2019年第51期43-43,共1页 Good Parents
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1[德]格罗塞.艺术的起源.商务印书馆,1984年第二版,第38页.
  • 2[挪威]布约克沃尔德著.王毅等译.本能的缪斯.上海人民出版社,1997年4月版,第25页.
  • 3[美]阿瑟·艾夫兰著,邢莉,常宁生译.西方艺术教育史.四川人民出版社,2000年1月版.第222页.

共引文献40

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