让生活成为小学生作文的源头活水

长期以来,小学语文中的作文教学偏重形式而轻视了内容,尤其是过分的讲究章法技巧,从而严重的脱离了学生的生活实际。在这样的习作教学中,学生的主体地位没有得到发挥,更谈不上创新意识的培养。本文围绕如何在小学作文教学联系生活实际进行阐述,旨在提高学生的作文水平。