摘要
英语学科教材单元教学课时划分是实现单元教学目标的重要环节。开展教材单元教学课时划分的主题调查研究,从中发现、寻找教师划分课时的一些问题和诸多影响因素,形成教材单元教学课时划分的指导思想、基本原则和分析路径,确立加强单元教学总目标设计和分解的基本思路和具体要求,建立以作业作为'输入'与'输出'、课时之间紧密逻辑关系的纽带,有效推进英语学科单元教学实践,进一步提高课堂教学(学习)效率。
出处
《上海课程教学研究》
2016年第3期30-34,共5页
Research on Curriculum & Instruction