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厚植创新土壤,孵育“芝兰创客”——初级中学创新实验类课程的开发与实施

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摘要 本文从普通初级中学的角度审视国内外教育发展的历史及现状,深入思考、构建特色课程,形成了LAPH课程群、STEM课程群以及IC课程群,通过实践探索孵育'芝兰创客'精神。
作者 张忆 钱娟英
出处 《上海课程教学研究》 2016年第4期7-12,共6页 Research on Curriculum & Instruction
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