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厚植创新土壤,孵育“芝兰创客”——初级中学创新实验类课程的开发与实施
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摘要
本文从普通初级中学的角度审视国内外教育发展的历史及现状,深入思考、构建特色课程,形成了LAPH课程群、STEM课程群以及IC课程群,通过实践探索孵育'芝兰创客'精神。
作者
张忆
钱娟英
机构地区
上海市师资培训中心实验基地附属中学
出处
《上海课程教学研究》
2016年第4期7-12,共6页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
创客精神
LAPH课程
STEM课程
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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