高中议论文写作分层教学目标的确立

本文分析了课程标准对于议论文写作的要求,高中各年级学生的学情,梳理了高中议论文写作的知识、技能和思维等要求,确立了三个层级的教学目标,以期促进高中生议论文写作能力的发展,达成议论文写作教学的目标。