上海市中小学生汉语阅读能力分级标准(暂定稿) 被引量：1

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出处《上海课程教学研究》 2016年第6期61-68,共8页 Research on Curriculum & Instruction

关键词汉语阅读文本类型阅读策略信息类文学类阅读效率阅读态度阅读过程认知过程阅读动机

同被引文献8

1于龙,王荣生,王意如,叶丽新,李重,李海林,邹一斌,张心科,吴念阳,步根海,陈祳,郑桂华,周燕,范飚,倪文尖,徐默凡,曹刚,詹丹,谭轶斌,薛峰.上海市中小学生汉语阅读能力分级标准研究报告[J].上海课程教学研究,2016,0(6):57-60.
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上海课程教学研究

2016年第6期

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