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在学生和经典之间搭建一座桥梁——以初中鲁迅作品的教学为例

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摘要《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》明确规定初中生'能自觉阅读古今中外的文学名著,四年的阅读总量不少于200万字'。语文教材中收录了相当数量的经典名篇。如何引领学生亲近经典?如何在经典与学生之间搭建'一座桥梁'?方法很关键。影视欣赏、信息技术利用等都可以,但最重要的方法是用'语文'

作者张贤臣

机构地区上海市铁岭中学

出处《上海课程教学研究》 2016年第9期77-79,共3页 Research on Curriculum & Instruction

关键词鲁迅作品孔乙己

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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上海课程教学研究

2016年第9期

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