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中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化的当下意义及其基本态度
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摘要
当前中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化,是为了迎接时代变迁带来的严苛挑战,也是满足学生精神成长的迫切需要,更是实现立德树人教育目标的必然选择。对此,我们需要持有敬畏、传承、扬弃和包容的态度。
作者
谭轶斌
机构地区
上海市教育委员会教学研究室
出处
《上海课程教学研究》
2016年第11期63-66,共4页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
中华优秀传统文化
立德树人
弘扬
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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上海课程教学研究
2016年 第11期
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