高中自主建设大学先修课程的实践探索

上海中学自主探索大学先修课程,注重大学课程与中学相关课程内容的衔接,重视先修与先修1、先修2的对接,并作了师资准备、教学对象、教学时间以及课程评价方面的探索实践。从安排教学进度、评估课程实施效果、校本教材开发、借助慕课平台提升课程领导力等四方面分析了实践启示意义。