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上海市高考综合改革背景下高中数学教学的思考与实践
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2
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摘要
上海高考综合改革方案出台后,数学由文理分卷改为文理统考,这对教师和学生都提出了新的要求。针对此问题,教师应统整学习内容、改善教学策略,并且重视测试与数据的评价分析,充分调动学生的学习积极性,应对新的挑战。
作者
倪明
机构地区
上海市青浦区教师进修学院
出处
《上海课程教学研究》
2016年第Z1期66-68,共3页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
高考综合改革
高中数学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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