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四年级语文数字教材《律师林肯》教学案例
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摘要
以《律师林肯》为例,从教学目标、教学设计思路、教学过程实录以及反思展望几个方面展示了数字教材实际运用,在教学设计思路、教学过程实录中展示了如何设计运用和落实数字教材,并进行了反思。
作者
陈倩蓉
张蓉
机构地区
上海市民办丽英小学
虹口区教师进修学院
出处
《上海课程教学研究》
2016年第Z1期142-145,共4页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
自主学习
电子白板
信息技术条件
阅读情况
阅读过程
课后作业
电子教室
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学习效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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上海课程教学研究
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