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《放牛班的春天》对赏识教育的诠释

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摘要 赏识教育就是通过激励和表扬的手段,肯定学生的优点和长处,鼓励他们不断追求成功。赏识学生是对学生人性的尊重,没有爱就没有赏识,没有赏识就没有教育。《放牛班的春天》通过马修老师和他学生的故事,向观众很好地诠释了赏识教育的基本原则,即:对学生的信任和理解、尊重和激励、宽容和提醒。
出处 《黑龙江教育学院学报》 2014年第11期117-118,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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